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第75章 才女孟蝉衣

    郡守府书房内。

    杨斐面对着空白的纸张,狼毫悬停良久,不知如何下笔。

    孟蝉衣身着淡雅的白衣,气质如幽兰般静静陪伴在旁,为杨斐研磨着墨水。

    由于高小小与杨依依尚一时无法放开,杨斐便让她们退下了,而孟蝉衣则主动请缨红袖添香。

    “王爷可是遇到什么难题了?”

    见自家王爷迟迟不落笔,孟蝉衣柔和而关切的声音响起,打破了沉默。

    杨斐从沉思中被唤醒,说道:“三日后教育部将举行一场教师资格考核,本王正在思索考核之题。”

    孟蝉衣沉吟片刻,建议道:“王爷何不问询郡守大人与萧先生的意见?”

    杨斐摇了摇头:“教师资格考核他二人亦无经验,首次考核题型必须出自本王之手。”

    听到这里,孟蝉衣提出了自己的见解:“王爷设立教师资格考核,旨在选拔出优秀的老师,剔除良莠不齐之人,那么在出题时,王爷应该思考:这些老师们应该教授什么知识,以及他们应该如何教授。只有针对这些方面出题,才能选拔出令王爷满意的老师。”

    杨斐的眼中闪过一丝明亮的光芒,思绪瞬间被打开。他赞叹道:“蝉衣智计过人,一语惊醒梦中人。”

    受到杨斐的夸赞,孟蝉衣脸颊上泛起淡淡的红晕,但她依然平静地回应:“奴婢不敢当此夸奖。”

    然而,杨斐似乎又陷入了深深的思考中,没有回应她的话。

    不久以后,他的狼毫笔已经在纸上飞舞起来,一气呵成地完成了考题。

    杨斐总共出了三道题。

    一、阐述你对“百年大计,教育为本”这一理念的见解。

    二、面对学生的天赋差异、贫富之别,身为老师,你该如何应对?

    三、写一首劝学诗。

    第一题,旨在考察应试者是否具备按照既定方针为岭南学生传授知识的能力。

    第二题,意在探寻应试者是否拥有适合教育工作的素质。

    第三题,考的便是此人的文采如何,若连基本的劝学诗都做不出来,也没资格当老师了。

    出题后,杨斐将试卷推到孟蝉衣面前,想知道这位小侍女会如何应对这三道题。

    孟蝉衣明白这是杨斐对她的考验,她从容地接过试卷,思索片刻后开口:“王爷这三题设计得极为精妙,足以筛选出真正优秀的老师。”

    杨斐笑道:“夸本王可没用,你来试试如何答题。”

    孟蝉衣整理思绪,开始回答:“第一题,关于‘百年大计,教育为本’的理念,奴婢认为这是王爷对岭南未来的宏伟蓝图。”

    “岭南自古以来,读书人甚少,百姓如久旱之苗,难以沐浴圣人之辉,上不知三纲五常,下不识礼义廉耻。”

    “想要让岭南彻底摆脱以往的困境,不仅需要王爷的惠民政策福泽,还需着重教育,开启民智,让百姓能够明辨是与非,善用学识去改变困境。”

    杨斐听完她的回答,点头表示满意。

    “说的不错,子曰:民可使、由之,不可使、知之,其意为百姓能够明辨是非,便无需我们去纠正,若百姓不能明辨是非,我们要教导百姓,做到民可使的地步。”

    民可使由之,不可使知之。

    这句话有多重解读,符号不同,意思则不同,但孔圣人崇尚有教无类,断不会是另一种截然相反的意思。

    孔圣人说这句话,其核心是要引导百姓明辨是非,拥有知晓道理的能力。

    无论时代如何变迁,教化万民始终位居首位。

    昔日,孟蝉衣从圣人之言中所得的解释,常使人误以为其意是让老百姓按照上位者指引的道路走,不需要让他们知道为什么。

    但今日听王爷对此的解读,孟蝉衣深感震撼。

    王爷的理解无疑更为贴近孔圣人的本意,孔夫子推崇有教无类,怎会不让百姓知晓是非道理呢?

    杨斐的见识与才情,让孟蝉衣由衷地钦佩。她感叹:“王爷之才,蝉衣自叹弗如!”

    “说说第二题。”

    杨斐没有在意孟蝉衣的吹捧,继续让他答题。

    第二题,孟蝉衣很快说出自己的答案:“圣人言:有教无类。身为老师,不应因学生的不同而区别对待,当根据每一名学生制定不同的教学方式。”

    啪啪啪!

    杨斐听后,为之击节赞叹。

    在这个时代,尽管大家尊奉儒家的思想,然而真正能做到如孔圣一般有教无类的,却寥寥无几。

    清代思想家郑观应所著《盛世危言》中有一言:“别类分门,因材施教。”

    它所强调的是按照学生的不同特性,施以不同的教育策略,使长处得以发挥,短处得以弥补。

    孟蝉衣虽未听闻过这八个字,但其理念与之如出一辙。

    当杨斐说出“别类分门,因材施教”时,孟蝉衣眼中的王爷形象瞬间升华。

    她眼中闪烁的不仅仅是欣赏与钦佩,更有深深的倾慕。

    南海郡中传颂的贤王之名,如今在她心中更是实至名归,眼前的王爷,宛如一颗璀璨的明珠,照耀着岭南,为岭南带来光明与希望。

    “可会作诗?”

    杨斐问着孟蝉衣。

    孟蝉衣微微咬唇,思绪如飞,随即吟出一首劝学诗:

    向学之道不可偏,韶华易逝莫等闲。

    学海无涯勤做舟,书山有路志为引。

    这首诗在极短时间内完成,孟蝉衣的才华令杨斐刮目相看。

    他深深地看着孟蝉衣,轻声说道:“你入楚王府后,王府内的事务便交由你打理。”

    有这样一个才女主持王府,杨斐心中甚是欣慰。

    他深知,孟蝉衣以及她背后的孟家还有其他两大家族,都是忠诚于自己的。若有二心,无异于自取灭亡。

    “谢王爷隆恩。”

    孟蝉衣心中欣喜万分,尽管她无心争权夺利,但王爷赋予她如此重任,无疑是对她能力的肯定。

    孟家也将因此一飞冲天。

    “夜色已深,该洗漱休憩了。”杨斐缓缓起身,伸了个懒腰。

    “奴婢这就去准备热水。”

    孟蝉衣内心既紧张又带着一丝期待,不知王爷今晚是否会宠幸于她,但脚下步伐没有耽搁,飞快退下去准备热水。

    须臾间,热水已备好。

    杨斐站在蒸腾的热气中的浴桶前,正思忖着是否让孟蝉衣回避。

    而此时的孟蝉衣,双颊染上一层羞红,裙摆轻握在手中。她已无法维持镇定,暗自为自己鼓劲后,提起勇气开口:“奴婢斗胆,为王爷宽衣。”

    说着,她步履轻盈地移至杨斐身后。

    感受到身后那双手在自己身上动作,杨斐瞬间将是否要将孟蝉衣喊出去的想法抛之云外,转身一把抓住孟蝉衣的玉手,随即侵略的眼神扫视着孟蝉衣。

    在一声娇媚的惊呼中,罗衣纷纷落地。

    浴室之内顿时春光四溢,弥漫着无限的遐想。
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