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143 满监都是“红眼睛”

    魏璋受多媒体会议室的视频教学影响很大,又因为有培训译语人的经验,为了国子监的学生们能在最短时间内掌握“飞来语()”,摸索出一整套高效的教学方法。

    因为发电机和黄工都是独一份,他们大部分时间都在永乐宫的贤思阁内,为朝会、润和帝与太子的沟通提供技术支持。

    所以国子监就没法用多媒体教学方式,但当魏璋翻看送下山的儿童绘本时,顿时两眼放光,看得停不下来。

    于是,魏璋课堂上用绘本吸引学生们的注意力、引导他们思考。

    这一招非常有效,大郢的书籍不是竹简就是折本,连线装书都没有,纸页泛黄,除了字什么都没有。但绘本就不同了,各种风格的精美插画、温馨或有趣的故事≈hellip;≈hellip;

    对学生们来说,堪称打开了新世界的大门;而对大郢书籍来说,堪称降维打击。

    魏璋开启绘本课的第一天,受到降维打击的还有其他课程的老师。

    以前学生们有书看就很珍惜,上课时非常专注;现在≈hellip;≈hellip;偷偷在下面看绘本,看不懂字还可以查字典≈hellip;≈hellip;学习原来可以这么有趣。

    每堂课都是如此,老师们气得牙根痒痒。

    按照大郢的习俗,老师可以体罚学生,对学生上课不专心、不好好完成作业,教鞭教棍随时随地可以呼上去,没有家长会抗议。

    大郢凡是上学的孩子,几乎都挨过打,进入国子监以后,因为学生都是天赋加勤奋的类型,老师们教得非常省心,自然没理由责罚学生。

    但是这一天,因为上课偷看绘本、偷翻字典而被老师扔出教室罚站的学生,超过了半数。

    国子监每个教室外的廊下,都站了一排学生,即使被罚站也舍不得合上绘本,看得那叫一个认真。

    德高望重的老师们气得脸都黑了,下课后就去找卢祭酒和司业告状,学飞来语?()_[(()”固然重要,但主课才是学生们学习的根本,怎么能这样“本末倒置”呢?

    卢祭酒和两名司业刚好都在书房里,特别有耐心地听老师们发泄完怒气,温和地安慰一番,既不处理学生,也没对课程作任何调整。

    卢祭酒笑眯眯地告诉他们:“魏七郎君设置的考核标准非常高,学生们担心不过也是人之常情,等考完就不会再有这种事情发生了。”

    两名司业也是你一句我一句地相劝,把老师们哄得心平气和地离开了。

    卢祭酒和司业看着老师们没收的绘本和字典,也没忍住翻了一页又一页,绘本故事非常简短,很快就看完。

    卢祭酒拿着绘本对两名司业说:“据魏璋说,这些是给幼童看的。”

    司业们惊了:“这……”不少绘本被医院的孩子们反复翻看,因为绘本外面有透明书皮,所以纸页没受损,但是书皮快要破了。

    由此可见,飞来医馆的的幼童们多爱这些书本,看得多认真。

    卢祭酒将没收的绘本和字典还给魏璋,什么也没说。

    根本

    ()原因是润和帝与国子监的卢祭酒沟通过,其他课程的老师们都在,但飞来医馆毫无征兆地来,也可能猝不及防地走。

    所以,国子监眼下最重要的课业就是“飞来语”的学习。

    于是,魏璋开“早课”,还能开“晚自习”,只要学不死就往死里学。

    亥时初,国子监一整天的课程终于全部结束,趿坐得双腿发麻的学生们发出哀嚎:

    “完了,明天还有早课啊!”

    “还要抽背和抽考!”

    “疯了,你们谁背好了?有没有背好的?”

    值夜的魏璋慢悠悠地踱步到教室门前:“还有两刻钟熄烛火。”

    学生们欲哭无泪,火速收拾课本和作业,匆匆洗漱后,回寝室躺下睡觉。

    所谓寝室,就是在国子监闲置的三个大教室打地铺,一个大教室睡好几十人的那种。

    “魏师,能不能再宽容两刻钟,飞来语还没背完?”总有胆大的学生仗着自家地位,试图和老师讨价还价。

    “魏师,我们真的还想再背一会儿飞来语。”有些学生确实认真,说的也是实情。

    魏璋仿佛没听见:“还有一刻半钟熄烛火。”

    “啊……”学生们抱头鼠蹿,怎么会有这样不通人情的老师?

    有些学生则直接叫嚣:“魏璋,你知不知道我们是谁?”

    魏璋微笑回应:“我只记考核通过的就行,其他的没必要。”

    “……”学生被噎得够呛。

    一分一秒都不差,魏璋吹灭教室的蜡烛,向寝室走去,正要灭烛火,忽然听到一名学生捂着肚子大喊:“魏师,请稍等,奴要去更衣(上wc)。”

    魏璋不耐烦地催:“快去快回。”

    一名学生去了,紧接着又有好几句学生也要去。

    魏璋当然知道他们打的什么小算盘,好心提醒:“明日要早起,你们可想好了。”

    魏璋这话一出,立刻打消这些学生熬夜看书的打算。

    一连五天,学生们的学习热情高涨,教材和绘本不离手,恨不得连三餐都省了,实在饿了就找些糕点或胡饼充饥。

    其他课程的老师们见到这样的情形,每张布满皱纹的脸都拉得老长,但卢祭酒和司业保证过,现在是非常时期,等“飞来语”考核结束就和以前一样了。

    最先发现学生们不对劲的是魏璋,上课的时候,有三名学生好好地上着课,不停流眼泪;课后,又发现十一名学生的眼睛通红,不是熬夜的那种红眼睛。

    到了下午,魏璋在教室巡视时,眼睛发红的学生又多了四人,细问下来,不是说眼睛痒就是说眼睛疼,还有学生觉得视物模糊。

    一堂课又一堂课,晚自习结束以后,魏璋赫然发现,围在自己周遭的学生们,个个红眼睛。

    这个夜晚的值夜让魏璋格外心惊胆颤,提着灯笼四处走的时候,偶尔看到一个学生的红眼睛,颇有怪物志成真的惊恐。

    好不容易熬到天亮

    ,魏璋既心累又疲惫,站在学生们洗漱的地方看过去,眼睛不红的学生寥寥无几,有些老师们的眼睛也红了。

    在灯笼的映照下,每双红眼睛都让人渗得慌。

    魏璋果断拿出手机,点开视频通话模式,拨了过去。

    ……

    文浩被手机的通话音吓醒,一看时间04:12,拿起手机冲出值班室,生怕吵其他睡觉的同事。

    安静的楼道里,还没完全清醒的文浩,被视频里忽然出现的通红眼睛吓得一激灵,握草!

    “文医生,醒了吗?”魏璋看到文浩竖着的头发。

    “醒了,什么事?”文浩对魏璋从来不客气,“现在是早晨四点,你最好有事。”

    魏璋半真半假地大呼:“文医生,整个国子监都是红眼睛,好可怕,救命啊!”

    “……”文浩选择无视,但还是说道,“你再找两个红眼睛给我看看?或者,你给红眼睛拍个近照发过来。”

    “行。”魏璋挂了手机,对着学生们的红眼睛就是喴哩咔嚓一通拍,拍完以后挑选了四张照片发给文浩。

    文浩收到照片就皱了眉头,发语音嘱咐魏璋不要揉眼睛,和所有眼睛发红的师生保持距离,然后就拿着手机去抢救大厅等待早睡早起的郑院长和金老。

    很快,在国都城海浪般的钟鼓声以后,郑院长和金老准时走进抢救大厅。

    文浩把特写照片给郑院长看:“大郢现在是春末夏初,也是红眼病的流行季,魏璋大早给我打电话,国子监的学生基本都双眼发红,老师也有。”

    郑院长看过照片以后,反问:“你觉得是什么?”

    文浩不假思索地回答:“急性结膜炎。”就因为急性进展快,所以看着特别吓人。

    郑院长又把照片转发给了眼科的花主任,又看向文浩问:“接下来该怎么做?”

    正在这时,魏璋发了语音过来:“国子监共有两百七十五名师生的双眼发红,现在我该怎么办?”这下是真的慌了。

    花主任的消息也来了:“郑院长,初步怀疑是急性结膜炎,但还需要翻眼睑好好检查,又有病人上山吗,在哪?”

    郑院长拨通花主任的手机:“喂,我是老郑,花主任,事情是这样的……”把病人都在国子监情况详细说了一下。

    “郑院长,我觉得不要让这些病人上山,”花主任回答得很干脆,“我们去国都城,先确定传染源,再看传播途径和预防方法。”

    “不管什么时候,预防都是最重要的。”

    郑院长同意:“花主任,你看看派谁去?安全不用担心,保安队长王强就在国都城,国子监也是比较安全的场所。”

    一番讨论下来,已经七点半,花主任听到不断有人走进办公室的声音,回头一看,科室同事们都到了,于是打算做个试验:“郑院长说派人下山一星期,解决国子监红眼睛的事情。”

    “下山出差名额有两个,一男一女,先到先得。”

    花主任本以为许多人想去,却没想到鸦雀无声,这是谁也不愿去?为什么呀?

    前两天吃送上山的“东宫宴”自助,不是都吃得很开心吗?!

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